{"id":1439075,"date":"2026-06-04T12:10:36","date_gmt":"2026-06-04T12:10:36","guid":{"rendered":"https:\/\/bocudo.com\/?p=1439075"},"modified":"2026-06-30T15:04:05","modified_gmt":"2026-06-30T18:04:05","slug":"universidades-brasileiras-perdem-espaco-nos-rankings-internacionais-e-maior-alerta-e-nas-instituicoes-fluminenses","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bocudo.com\/?p=1439075","title":{"rendered":"Universidades brasileiras perdem espa\u00e7o nos rankings internacionais, e maior alerta \u00e9 nas institui\u00e7\u00f5es fluminenses"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: center; margin: 20px 0;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-4475525115208877\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-4475525115208877\" data-ad-slot=\"7970302005\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/div>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/s2-g1.glbimg.com\/CRBcnUKPgbWZG-0hPluMDAInMmE=\/i.s3.glbimg.com\/v1\/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f538a\/internal_photos\/bs\/2025\/V\/x\/euTBMYTVekDBMWr4POBQ\/reitoria-900x600-1.jpg\" \/><br \/>\nReitoria da UFRJ<br \/>\nDivulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n<p>Os rankings universit\u00e1rios internacionais tornaram-se uma das principais ferramentas utilizadas para comparar institui\u00e7\u00f5es de ensino superior em escala global. Nesta primeira semana de junho, foi divulgada a edi\u00e7\u00e3o de 2026 do Center for World University Rankings (CWUR), um dos principais rankings globais de universidades. Os resultados mostram uma tend\u00eancia preocupante para o Brasil, com especial destaque para a queda de rendimento das institui\u00e7\u00f5es federais do Estado do Rio.<br \/>\nA maior parte das universidades brasileiras perdeu posi\u00e7\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, especialmente no componente de pesquisa, que responde por 40% da pontua\u00e7\u00e3o total do ranking.<br \/>\nUma an\u00e1lise dos indicadores mostra que a principal diferen\u00e7a entre as universidades brasileiras mais bem posicionadas e as institui\u00e7\u00f5es que lideram o ranking mundial n\u00e3o est\u00e1 necessariamente na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, mas sobretudo nos componentes relacionados ao sucesso acad\u00eamico e profissional de seus egressos e ao ac\u00famulo hist\u00f3rico de prest\u00edgio acad\u00eamico.<br \/>\nSete indicadores e quatro dimens\u00f5es<br \/>\nA metodologia desse ranking combina sete indicadores agrupados em quatro dimens\u00f5es principais. Qualidade da educa\u00e7\u00e3o (25%), medida pelo sucesso acad\u00eamico de ex-alunos laureados; empregabilidade (25%), baseada na presen\u00e7a de egressos em posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a nas maiores empresas do mundo s\u00e3o alguns dos itens.<\/p>\n<p>Al\u00e9m destes, est\u00e3o tamb\u00e9m a qualidade do corpo docente (10%), avaliada a partir da presen\u00e7a de professores agraciados com importantes distin\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas internacionais; e a pesquisa (40%), composta por indicadores de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, publica\u00e7\u00f5es de alta qualidade, influ\u00eancia cient\u00edfica e impacto por cita\u00e7\u00f5es. O resultado \u00e9 um retrato institucional fortemente orientado por m\u00e9tricas de desempenho acad\u00eamico e cient\u00edfico de longo prazo.<br \/>\nEntre as tr\u00eas universidades brasileiras mais bem colocadas (USP, Unicamp e UFRJ), observamos perfis bem distintos.<br \/>\nA USP destacou-se principalmente pela pesquisa, ocupando a 82\u00aa posi\u00e7\u00e3o mundial nesse indicador, muito \u00e0 frente de seus resultados em Educa\u00e7\u00e3o (549\u00aa), Empregabilidade (390\u00aa) e Corpo Docente (203\u00aa).<br \/>\nA Unicamp apresentou padr\u00e3o semelhante, com desempenho mais forte em Pesquisa (117\u00aa) do que em Educa\u00e7\u00e3o (854\u00aa), Empregabilidade (516\u00aa) e Corpo Docente (266\u00aa). Esse perfil reflete uma consolida\u00e7\u00e3o da Unicamp como uma universidade de excel\u00eancia cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica.<br \/>\nA UFRJ, por sua vez, apresenta um perfil distinto. Embora ocupe a 407\u00aa posi\u00e7\u00e3o em Pesquisa, alcan\u00e7a coloca\u00e7\u00f5es relativamente melhores em Corpo Docente (176\u00aa) e Educa\u00e7\u00e3o (504\u00aa), enquanto figura na 489\u00aa posi\u00e7\u00e3o em Empregabilidade.<br \/>\nEsses resultados refletem a import\u00e2ncia hist\u00f3rica da antiga Universidade do Brasil na forma\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as cient\u00edficas, intelectuais e acad\u00eamicas ao longo do s\u00e9culo XX. Mas mostra, comparativamente \u00e0 USP e Unicamp, um desempenho abaixo em pesquisa.<br \/>\nCompetitividade maior \u00e9 em pesquisa<br \/>\nO contraste no hist\u00f3rico de evolu\u00e7\u00e3o desses indicadores entre as duas mais bem colocadas no ranking levanta a quest\u00e3o de at\u00e9 que ponto a UFRJ tem conseguido converter sua tradi\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e sua capacidade de forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos em competitividade cient\u00edfica internacional.<br \/>\nEnquanto universidades como Harvard ocupam a primeira posi\u00e7\u00e3o mundial em Educa\u00e7\u00e3o, Empregabilidade, Corpo Docente e Pesquisa, as institui\u00e7\u00f5es brasileiras apresentam desempenho relativamente mais competitivo apenas em Pesquisa.<br \/>\nA posi\u00e7\u00e3o de Harvard se d\u00e1 por conta dos indicadores associados \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de laureados internacionais e \u00e0 presen\u00e7a de ex-alunos em posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a nas maiores empresas globais.<br \/>\nEsses indicadores refletem efeitos de longo prazo e dependem de uma massa cr\u00edtica ainda maior de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de alto impacto para se traduzirem em reconhecimento internacional.<br \/>\nEssa distin\u00e7\u00e3o \u00e9 importante porque nem todos os indicadores do ranking capturam a mesma dimens\u00e3o temporal do desempenho universit\u00e1rio. Os componentes Educa\u00e7\u00e3o e Corpo Docente refletem, em grande medida, o legado acumulado pelas institui\u00e7\u00f5es ao longo de d\u00e9cadas.<br \/>\nE baseiam-se no sucesso de ex-alunos e no reconhecimento internacional de seus docentes &#8211; um desafio adicional para universidades brasileiras, em geral mais jovens e ainda em consolida\u00e7\u00e3o.<br \/>\nJ\u00e1 o componente Pesquisa est\u00e1 associado \u00e0 capacidade contempor\u00e2nea de gera\u00e7\u00e3o de conhecimento, sendo constru\u00eddo a partir de indicadores de produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, publica\u00e7\u00f5es de alta qualidade e impacto por cita\u00e7\u00f5es acumulados ao longo de aproximadamente uma d\u00e9cada.<br \/>\nEsses indicadores, por seu maior peso no ranking, refletem o desempenho cient\u00edfico das universidades e sua capacidade de sustentar protagonismo no futuro.<br \/>\nAten\u00e7\u00e3o aos resultados de 2026<br \/>\nOs resultados de 2026 merecem aten\u00e7\u00e3o e refletem uma tend\u00eancia dos \u00faltimos anos. Quando se observa especificamente a classifica\u00e7\u00e3o em pesquisa (\u201cResearch Rank\u201d), as seis mais bem posicionadas universidades brasileiras apresentaram, em sua maioria, perda de posi\u00e7\u00f5es acumulativa desde 2020.<br \/>\nDe 2025 para 2026, a USP recuou da 81\u00aa para a 82\u00aa posi\u00e7\u00e3o mundial, a Unicamp da 327\u00aa para a 340\u00aa, a Unesp da 428\u00aa para a 450\u00aa, a UFRJ da 393\u00aa para a 407\u00aa, a UFRGS da 445\u00aa para a 446\u00aa e a UFMG da 480\u00aa para a 484\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<br \/>\nO quadro torna-se ainda mais expressivo quando se observa o desempenho das principais institui\u00e7\u00f5es fluminenses. Entre 2025 e 2026, a UFRJ recuou 14 posi\u00e7\u00f5es no item Pesquisa. A Fiocruz caiu 20, de 634\u00ba para 654\u00ba. A UERJ recuou 17, caindo do 833\u00ba para 850\u00ba lugar. E a UFF despencou 23 pontos, indo do 938\u00ba para o 961\u00ba.<\/p>\n<p>Embora as universidades paulistas tamb\u00e9m tenham perdido posi\u00e7\u00f5es, a magnitude das quedas foi substancialmente menor nas institui\u00e7\u00f5es l\u00edderes daquele estado, com a maior queda observada na Unesp, que passou de 428\u00aa para a 450\u00aa posi\u00e7\u00e3o, e UFABC de 860\u00aa para a 1134\u00aa posi\u00e7\u00e3o.<br \/>\nO contraste sugere que o enfraquecimento relativo da competitividade cient\u00edfica foi mais intenso no sistema de ci\u00eancia e tecnologia fluminense do que em S\u00e3o Paulo.<br \/>\nAinda assim, \u00e9 dif\u00edcil ignorar que o desempenho relativamente mais fraco das institui\u00e7\u00f5es fluminenses coincide com um per\u00edodo de forte instabilidade no sistema estadual de financiamento \u00e0 pesquisa. Enquanto a Fapesp manteve uma trajet\u00f3ria de crescimento, previsibilidade or\u00e7ament\u00e1ria e apoio continuado \u00e0 pesquisa cient\u00edfica de longo prazo, a Faperj atravessou sucessivas mudan\u00e7as institucionais e per\u00edodos de incerteza associados ao contexto fiscal e pol\u00edtico do estado.<br \/>\nEmbora n\u00e3o seja poss\u00edvel estabelecer rela\u00e7\u00f5es causais diretas, a experi\u00eancia internacional sugere que sistemas cient\u00edficos dependem de continuidade institucional, previsibilidade de financiamento e planejamento de longo prazo para sustentar sua competitividade.<br \/>\nOs impactos dessas mudan\u00e7as s\u00e3o dif\u00edceis de quantificar isoladamente, mas os dados sugerem que as institui\u00e7\u00f5es fluminenses perderam competitividade cient\u00edfica relativa justamente em um per\u00edodo no qual seus principais parceiros nacionais operaram em ambientes de financiamento mais previs\u00edveis.<br \/>\nOutro tema importante, nesse contexto, \u00e9 a crescente prioriza\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas de inova\u00e7\u00e3o em face das pol\u00edticas gerais de desenvolvimento cient\u00edfico como se houvesse um conflito entre elas.<br \/>\nCi\u00eancia n\u00e3o \u00e9 gasto, mas pol\u00edtica de Estado<br \/>\nMais do que uma discuss\u00e3o sobre posi\u00e7\u00f5es em rankings, os resultados do CWUR trazem uma reflex\u00e3o importante sobre os caminhos da ci\u00eancia brasileira. Os pa\u00edses que lideram a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sustentam h\u00e1 d\u00e9cadas pol\u00edticas de Estado voltadas ao fortalecimento cont\u00ednuo da pesquisa b\u00e1sica, da pesquisa aplicada e da forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos altamente qualificados.<br \/>\nA inova\u00e7\u00e3o n\u00e3o surge em substitui\u00e7\u00e3o \u00e0 ci\u00eancia de excel\u00eancia. Ela \u00e9 consequ\u00eancia dela. Tecnologias transformadoras, novos medicamentos, intelig\u00eancia artificial, biotecnologia e transi\u00e7\u00e3o energ\u00e9tica nasceram de investimentos persistentes em pesquisa de qualidade, frequentemente muito antes de qualquer aplica\u00e7\u00e3o comercial previs\u00edvel.<br \/>\nO Brasil conquistou uma vit\u00f3ria importante ao garantir o descontingenciamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (FNDCT). Este resultado \u00e9 fruto da mobiliza\u00e7\u00e3o da comunidade cient\u00edfica e do reconhecimento, pelo Congresso Nacional, da import\u00e2ncia estrat\u00e9gica da ci\u00eancia para o desenvolvimento do pa\u00eds.<br \/>\nNo entanto, a exist\u00eancia de recursos, por si s\u00f3, n\u00e3o garante ganhos de competitividade cient\u00edfica. \u00c9 necess\u00e1rio que esses investimentos fortale\u00e7am efetivamente a pesquisa de ponta, a infraestrutura cient\u00edfica, os programas de bolsas e a forma\u00e7\u00e3o de novos pesquisadores.<br \/>\nNos \u00faltimos anos, a Finep, principal gestora dos recursos do FNDCT, ampliou significativamente sua atua\u00e7\u00e3o em programas voltados \u00e0 inova\u00e7\u00e3o, ao empreendedorismo e \u00e0 intera\u00e7\u00e3o com o setor produtivo.<br \/>\nTrata-se de objetivos leg\u00edtimos e fundamentais para o desenvolvimento nacional. No entanto, os resultados observados em rankings internacionais como o CWUR sugerem a necessidade de reflex\u00e3o sobre o equil\u00edbrio entre essas iniciativas e os investimentos direcionados \u00e0 pesquisa cient\u00edfica b\u00e1sica de excel\u00eancia.<br \/>\nA experi\u00eancia dos pa\u00edses que lideram a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e a inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica mostra que a inova\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel n\u00e3o substitui a ci\u00eancia de qualidade: ela emerge dela.<br \/>\nO desafio brasileiro n\u00e3o \u00e9 escolher entre pesquisa b\u00e1sica, pesquisa aplicada ou inova\u00e7\u00e3o. \u00c9 compreender que essas dimens\u00f5es s\u00e3o complementares e que o desenvolvimento sustent\u00e1vel de um pa\u00eds depende do fortalecimento simult\u00e2neo de todas elas.<br \/>\nSem uma base cient\u00edfica robusta, internacionalmente competitiva e capaz de formar novas gera\u00e7\u00f5es de pesquisadores, dificilmente ser\u00e1 poss\u00edvel sustentar, no longo prazo, a capacidade inovadora que o pa\u00eds almeja construir.<br \/>\n**Este texto foi publicado originalmente no site do The Conversation Brasil.<br \/>\nClaudia Pinto Figueiredo \u00e9 professora associada do Instituto de Biof\u00edsica Carlos Chagas Filho, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ); Instituto Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia de Biologia Estrutural e Bioimagem (INBEB) e recebe financiamento da CNPq e Faperj.<br \/>\nAbilio Afonso Baeta Neves \u00e9 soci\u00f3logo, professor da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e professor Em\u00e9rito, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e recebe financiamento da CNPq.<br \/>\nConcepta McManus \u00e9 professora Titular, Universidade de Bras\u00edlia (UnB) e recebe financiamento da CNPq.<br \/>\nMarcelo Alves da Silva Mori \u00e9 professor Titular do Instituto de Biologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e recebe financiamento da CNPq e Fapesp.<\/p>\n<div style=\"text-align: center; margin: 20px 0;\"><script async src=\"https:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-4475525115208877\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: block; text-align: center;\" data-ad-layout=\"in-article\" data-ad-format=\"fluid\" data-ad-client=\"ca-pub-4475525115208877\" data-ad-slot=\"7970302005\"><\/ins><br \/>\n<script>\n     (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reitoria da UFRJ Divulga\u00e7\u00e3o Os rankings universit\u00e1rios internacionais tornaram-se uma das principais ferramentas utilizadas para&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1460804,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8202,8918,8195],"tags":[],"class_list":["post-1439075","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-brasil","category-educacao","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1439075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1439075"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1439075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1460805,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1439075\/revisions\/1460805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1460804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1439075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1439075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bocudo.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1439075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}